Ini adalah kertas kerja konseptual untuk mengkaji inovasi pendidikan yang kini diterajui untuk Revolusi Perindustrian 4.0. Revolusi Perindustrian 4.0 adalah era baru industri yang menggunakan teknologi maya yang canggih. Kajian menemukan bahawa pendidikan berfungsi untuk meningkatkan potensi individu di samping mengekalkan budaya tempatan. Manusia sebagai makhluk kebudayaan, pada asasnya pencipta budaya itu sendiri. Kebudayaan kemudian berkembang seiring dengan peningkatan potensi manusia sebagai pencipta budaya. Inovasi pendidikan sangat mempengaruhi perkembangan budaya tempatan hari ini yang menuntut ketersediaan maklumat dengan sokongan teknologi untuk menyediakan peralihan baru dalam teknik pengajaran dan pembelajaran. Dalam kajian ini, kedua-dua metodologi kuantitatif dan kualitatif akan digunakan untuk menilai balas dapatan melalui asas sekunder, dan soal selidik dengan pihak yang berkaitan. Bagaimanapun, kertas kerja ini bertujuan untuk membincangkan rangka kerja konsep dan aplikasi mudah alih yang dicadangkan sebagai projek inovasi dalam mempromosikan perkembangan budaya. Sebagai hasil dan perbincangan, penggunaan pendekatan m-Pembelajaran dapat membantu menyelesaikan kelemahan sistem pembelajaran tradisional. Demikianlah, dengan kemajuan teknologi maklumat dan komunikasi, inovasi pendidikan dapat meningkatkan perkembangan budaya tempatan serta membantu pendidik dan pelajar mendapat manfaat m-Pembelajaran baik dari segi visualisasi dan kandungannya.
